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大杨乡中心小学

推进科学改革,提高大杨乡中心小学教学质量,形成了严明的学风,严谨的教风和严实的学风,构建起和谐宽松、乐于进取、昂扬向上、平安文明的校园氛围。
近年来,大杨乡中心小学先后获得省、市、县“示范留守儿童之家”、“全省(市)防震减灾科普示范校”、
大杨乡中心小学获得“全市语言文字规范化师范大杨乡中心小学、”“教学质量先进单位”?、“文明单位”、“平安校园”、“文明示范校园”等荣誉称号
大杨乡中心小学设有图书室、仪器室(文体器材室)、多功能(实验)室

下属机构

  • 教研组员职责 制订研训大杨乡中心小学的有关规章制度并组织实施和考核。?
    组织大杨乡中心小学教师进行教科研理论和教科研知识的学习,提高他们的教科研能力。
    积累资料,及时为大杨乡中心小学教师提供研训、教学信息。经常深入学员,帮助他们深入学习。
    负责对大杨乡中心小学课题结题的检测、评估、鉴定工作,努力推广经验。
  • 教研组职责 定期完成对大杨乡中心小学教研组、课题组、教师个人的评价。
    向领导小组推荐教研专家人选。
    制定大杨乡中心小学教研的总体规划。
    领导小组成员必须深入校大杨乡中心小学教研第一线,主动承担校本教研任务。
  • 校长室工作职能 把大杨乡中心小学德育工作放在首位。坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的方针,建设好德育工作队伍,切实提高德育工作效果。
    坚持大杨乡中心小学工作以教学为主,按照国家统一编制的教学计划或上级教育行政部门批准的改革方案、教学大纲,遵循教学规律组织教学
    建立和完善大杨乡中心小学教学管理系统,抓好教学常规管理,努力提高教学质量,加强教学科研工作,抓好科研管理,提高科研水平。
    加强对大杨乡中心小学体育卫生、美育、劳动教育工作的领导和管理,全面实施“五育”。